Hapana mubvunzo kuti kubudirira mukugadzirisa kunoita kuti munhu ave nepfungwa dzekunzwisisa uye manzwiro emupfungwa akawanikwa achiri muduku. Embryos ekugadzirisa inokonzera mafungiro evana, mafungiro emanzwiro, maonero evanhu pane zviri kuitika. Asi kune vanhu vakuru izvi zvakananga zvekutendeseka zvinoratidzika kunge zvisinganzwisisiki uye hazvisi zvakakosha.
Dzimwe nguva unogona kuona mufananidzo apo munhu mukuru anotora chinhu, kana kungoratidza mufananidzo kumwana uye mazwi zita rehurukuro inoratidzwa. Mwana anoona izvi nenzira inoshamisa. Mwana wacho anoita sekuti mishonga inoratidzika seimba yakanaka yeguvanze, uye teapot - hove. Asi mukuru anotaurira kubva kumwana kuti akayeuka zita rakarurama kubva pakuona kwemubereki. Mubereki anoedza kudzidzisa mwana wake mafungiro emagariro evanhu uye kunzwisisa kwezvinhu, uye anoshaya chokwadi chokuti mwana anobata nyika nekusika.
Mubereki anoda kuzvishandura pachake, kutanga kune zvose, kukudziridza mano ekusika ehucheche. Vanhu vakuru vemazuva ano havazivi kutamba, kufungidzira semwana, vanoda kutarisa zvakakomba, panzvimbo yekuseka kana kusina maturo. Vanotya kuputsa mitemo yehutano hwevanhu. Zvisinei, zvakanakisisa nzira dzokurapa dzinogona kupa mukana wekuzorora, zorora, kufuridzirwa mutambo, zvisikwa, kusununguka kusununguka kwefungidziro.
Kutamba pamwe chete nemwana wako, kuratidza mafungiro, vanhu vakuru vanogona kuzvishandura pachavo. Munhu chete anoramba achiwedzera unhu anogona kutsigira mwana munyaya yake pamusoro peimba yemashiripiti yaakapiwa kwaari, kuvaka imba yemabhokisi akare, kuva mhuka isiripo uye kukoka chikafu chemuvakidzani uye muchina wokudhinda. Chikonzero chekusika basa ndechekugadzirwa kwepano, rhyming, kunyora nhetembo pamwe chete nemwana wegore rimwe chete.
Zvinonakidza kuti nzira dzedzidzo yakakurumbira dzinosanganisira kubudirira kwefungiro dzomwana. Dzidziso yevanhu inogona kugadzirisa chero chinhu chipi nechipi cheimba mumutambo: kutanga nekopi ine micheka, micheka yemavara uye zvidimbu zvejira, matanda ematanda, matavi, kusvika kumapendero akaiswa pamakumbo kana masokisi mufananidzo wemusoro uye nejasi kubva pasi. Panguva yechikoro, mubereki anogara mucheche parutivi rwake uye anomupa mukana wekutamba nezvinhu zvakasiyana zvemhuri. Imbiya yemapuranga inogona kuiswa kuruoko, kubva pamabvi, kubva pamutsiro, kuisa musoro wemwana, kana kuisa pavharafu, paanoti: "Aiwa, wakwira kupi! Zvino tora iye! " Oo, unofadza sei, kubva kumusoro unofadza iwe, asi unofara! "
Muvanhu vari mumitambo yekugadzira, chinhu chipi nechipi chinogona kukurumidza kushandura zvinoreva: matombo, ayo aimbova huku nehuku, pakarepo akachinja kuva mashare kana kudzidzisa nemakwara. Imbiya yehuni, yakasungirwa nechekecheche, inomiririra mudzimai anokosha, uye muminiti inogona kuva chivako nechecheche, kana iwe uchisunungura shawl uye unodzungunusa spoon pairi.
Inowanzoshandiswa kutamba-dhiyabhorosi, umo mwana pachake ari chinhu chikuru chekurova. Semuenzaniso, vanoita zviito zvakadaro zvekufungidzira nechecheche: "O, ikozvino ndichakandira mwana akazorora akadaro pamuti!" - uye owedzera pakarepo: "Kwete, handingazviiti, nokuti Vanya yangu inoteerera uye ine mutsa!". Mitambo umo vanhu vakuru vanoratidzira mhuka inonyanya kuzivikanwa: nzombe kana bhiza, pavanopa mwana kuti atasve uye anonzwa kuti zvakaoma sei kubatisisa bhiza apo inosunga muswe wayo.
Rudzi urwu runofadza runodzidzisa chiyeuchidzo chomwana, runobatsira zvikuru kukurudzirwa kwefungiro, inoita mamiriro emweya uye chido chekuongorora nyika.
Zvekukosha zvakanyanya inoshandiswa pedagogy: ndiyo kushandiswa kwejokes uye mazano, kufambidzana kwemitambo kuburikidza nekubata uye kutora, mitambo yakabatana iyo mwana anoda kutama nemunhu mukuru kumurova. Ichitenderedzwa nemhanzi rhythmic rwiyo, mazwi matsva, mabheti uye kunyange mitsara yezvinyorwa zviri nyore kukuyeuka. Nekushandisa kushandiswa kwemitambo yakadaro, mwana wacho pachayo achatanga kumhanya mazwi, kutora rhyme yezita idzva. Izvi zvose zvinonzi izwi-kugadzira. Zvakakosha kuti vabereki vasatadza nguva iyo mwana anotanga kuzviita, kumutsigira, kurumbidza huchenjeri hwake hutsva, zvinokurudzira kufambira mberi kwetarenda iyi. Kuti uite izvi, unogona kupa mwana kuti adzidze nhetembo shoma, zvichida kuti kunyange mumutauro wemumwe mutauro, rwiyo rwevana kana dhani, iyo inofambidzana nhetembo uye rhythmic melody.
Iva wakagadzirira kuti vana vakawanda vanoona nenzira yavo pachavo, maonero enyika munyika mumwana anobva pakutsvaga kwevanhu vakuru. Usateerera zvisingatauriki mukudzidziswa kwechecheche, kunyange kana iwe uine ruzivo rwakanaka nekushandisa chero nzira ipi zvayo kubva kune shamwari dzako. Zvakakosha kusika mamiriro ezvinhu omwana kuti awedzere mano ake ega, zvichienderana nekukwanisa kwechecheche. Mushure mezvose, pakupedzisira, chinhu chakakosha ndechekuti zvigadziriro zvekusika zvemu mwana zvicharatidzwa sei, uye yakawanda sei mikana yayo inozadziswa, uye kwete dzidzo yegenius.